JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar

JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian dan kajian kepustakaan yang berkaitan dengan penelitian dan kajian bidang pendidikan dasar yang belum pernah diterbitkan. Jurnal diterbitkan dua kali setahun yakni bulan April dan Oktober. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa sudah bekerja sama dengan Himpunan Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Seluruh Indonesia (HDPGSDI) dan Asosiasi Dosen Seluruh Indonesia (ADRI).

Journal Homepage Image

Announcements

 

CALL FOR PAPERS

  

Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa

 

Salam, 

Bapak/Ibu Dosen, Peneliti, Guru, dan Praktisi Pendidikan

Kami redaksi Jurnal PDP
Jurnal penelitian bidang pendidikan dasar meliputi, manajemen sekolah, teori belajar, evaluasi pembelajaran, strategi pembelajaran, pendidikan nilai, penelitian tindakan, dan teknologi pembelajaran.
Mengundang bapak/ibu untuk berpartisipasi sebagai penulis di JPDP. kami persilahkan bapak/ibu submit ke OJS kami

http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPDP/index

atau jika mengalami kesulitan dapat menghubungi kami 
email: pgsdpersadakhatulistiwa@yahoo.co.id
kontak : Imanuel Sairo Awang (085654080901)

jurnal kami sudah :

  1. Terakreditasi Sinta 4
  2. Ber ISSN dan EISSN
  3. Terindeks google scholar, GARUDA, worldcat, Crossref, scilit, neliti, dan PKP Index.
  4. Sudah OJS 
  5. Peer reviewed

Terima kasih 
Salam

Redaksi JPDP

 

Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa (JPDP) telah terindek:

      

  
Posted: 2019-01-01
 
More Announcements...

Vol 10, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar

Table of Contents

Articles

IMPLEMENTASI MEDIA TOGA BERBASIS QR CODE PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENIGKATKAN LITERASI SAINS DAN DIGITAL PESERTA DIDIK KELAS III SD
Muhammad Hasan Asy'ari, Sudarti Sudarti, Rusdhianti Wuryaningrum, Iwan Wicaksono
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO PIKTOGRAM (DIGA) PADA MATERI PIKTOGRAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN SUKORAME 2 KOTA KEDIRI
Diah Dwi Febriana, Aan Nurfahrudianto, Sutrisno Sahari
EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS HOTS BERBANTUAN QUIZ BASED LEARNING MATERI PENERAPAN PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN CRITICAL THINKING SKILL SISWA KELAS V SD
Fadlilatul Ilmi Amaliya, Cindya Alfi, Mohamad Fatih
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) BERBANTUAN MEDIA FLIPBOOK PADIKU TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS V SD
Dian Azizatul Fatihatin, Fina Fakhriyah, Lintang Kironoratri
HARAPAN KINERJA DAN HARAPAN USAHA GURU DALAM MENGGUNAKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DENGAN PENDEKATAN UNIFIED THEORY OF ACCEPTANCE AND USE OF THECHNOLOGY DI SD NEGERI 28/IV KOTA JAMBI
Adella Rahmadi Putri, Muhammad Sofwan
PERBANDINGAN METODE GARISMATIKA DENGAN METODE PERKALIAN BERSUSUN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN PESERTA DIDIK KELAS IV SDN SERANG 9
Raynanda Bintang, Indhira Asih Vivi Yandari, Trian Pamungkas Alamsyah
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS II SDN WONOSARI
Susi Widia Astuti, Bahtiyar Heru Susanto
PENGEMBANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR BERBASIS CERITA RAKYAT KEDIRI PADA MATERI PENDAPAT PRIBADI ISI BUKU SD
Septa Rosdiana Putri, Abdul Aziz Hunaifi, Rian Damariswara
IMPLEMENTASI KETERAMPILAN ABAD 21 DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SEKOLAH DASAR
Dina Aviana
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN APLIKASI WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR
Mhd Febri Afsan, Arsil Arsil, Destrinelli Destrinelli
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI ORGAN PENCERNAAN MAKANAN MANUSIA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Petrisia Salsha Dyah Putri Utami, Lukman Hakim, Lefudin Lefudin
EVALUASI PENGGUNAN MEDIA FUN THINKER BOOK PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN PADA PELAJARAN IPS UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Rindu Maulana, Aramudin Aramudin
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI CANVA MATERI NORMA DAN ADAT ISTIADAT DAERAHKU KELAS IV SD NEGERI 72 PALEMBANG
Tri Novita Sapar Ramadani, Yenny Puspita, Maharani Oktavia
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA SMART UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS I
Ovi Dwi Lutfiana, Ita Kurnia, Wahyudi Wahyudi
PENGARUH DIGITAL SCRAPBOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP LITERASI BUDAYA SISWA KELAS IV SD N 69 PALEMBANG
Puji Syalsyabilah, Murjainah Murjainah, Aan Suriadi
PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF PADA MATERI BILANGAN DESIMAL DAN BILANGAN BULAT KELAS V SDN SENDANGGUWO 02
Rizka Shalsabila, Ryky Mandar Sary, Intan Rahmawati
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK DENGAN LATAR BELAKANG KELUARGA BROKEN HOME DI KELAS 3 SD AL-ISLAM PENGKOL JEPARA
Dwiyana Puji Lestari, Syailin Nichla Choirin Attalina, Erna Zumrotun
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DENGAN MEDIA KONTEKSTUAL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPS
Sri Hastuti Anwa Hartini, Mohamad Na’im, Ridho Alfansi
PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS V DI SDN KAPUK 14 PAGI JAKARTA BARAT
Mutiara Christine, Yuyu Yuhana, Indhira Asih Vivi Yandari
PENGEMBANGAN MEDIA ROLLING BALL GAME UNTUK MEMAHAMI MATERI PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR
Sabikah Sabikah, Marhamah Marhamah, Puji Ayurachmawati
EVALUASI PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DI KABUPATEN SINTANG
Ety Kusgiyanti, Luhur Wicaksono, Tati Rajati
RESPON PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR TERHADAP PENGEMBANGAN LKPD PENDIDIKAN KONSERVASI TOPIK FAUNA PADA MATA PELAJARAN IPAS
Dina Apriliani, Encep Andriana, Nana Hendracipta
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA SMART STICK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Tarisa Dwi Septiani, Mirna Taufik, Melinda Puspita Sari Jaya
RESPON PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR TERHADAP PENGEMBANGAN LKPD PENDIDIKAN KONSERVASI TOPIK BAHASAN FLORA TAMAN NASIONAL UJUNG KULON (TNUK) PADA MATA PELAJARAN IPAS
Fina Darma Aisahini, Encep Andriana, Nana Hendracipta
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR
Niken Ayu Paradila, Lukman Hakim, Lefudin Lefudin
PERAN GURU PADA PROGRAM GREEN SCHOOL UNTUK MENGUATKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH ADIWIYATA NASIONAL SD YPWKS V
Nadila Hepta Sari, Encep Andriana, Nana Hendracipta
PENGEMBANGAN MEDIA DAKON EDUKATIF BERBASIS PROFIL PELAJAR PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS V SDN KEMLOKO 01 KECAMATAN NGLEGOK
Heppy Novi Triani, Cindya Alfi, Mohamad Fatih
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GQGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PEMBAGIAN UNTUK SISWA KELAS II SDN NGADI
Mulia Dewitasari, Wahid Ibnu Zaman, Bagus Amirul Mukmin
PENGGUNAAN KERTAS ORIGAMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS III SD
Neska Farulyan, Siti Rahmawati, M.pr Alfiqri, Dika Saputra, Yoenua Kharanza, Siti Rohani, Teofilus Ardian Hopeman
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN LIMBAH PLASTIK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Eva Ari Lestari, Much Arsyad Fardani, Nur Fajrie
PENGGUNAAN E-MODUL BERBASIS KEARIFAN LOKAL PANTURA DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIS PADA SISWA AUTIS
Nurul Izzah, Sekar Dwi Ardiyanti, Khamdun Khamdun
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS IV MELALUI STRATEGI CROSSWORD PUZZLE DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
Karla Zulfa Nabilah, Fitri Puji Rahmawati, Agustinus Triyono
PENGUATAN DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA BERIMAN, BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA DAN BERAKHLAK MULIA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA
Yunita Dewi Lestari, Ujang Jamaludin, Damanhuri Damanhuri
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ASSURE TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PADA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR
Nurhalisza Nurhalisza, Yuyu Yuhana, Trian Pamungkas Alamsyah
EKSPLORASI KEMAMPUAN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DALAM MENULIS CERITA PENDEK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-CENTERED LEARNING (PCL)
Yuni Faska Ayu, Eko Kuntarto, Silvina Noviyanti
ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER DALAM LITERASI BUDAYA DAN KEWARGAAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TARI DI SD SUPRIYADI SEMARANG
Afroh Nofiyanti, Ferina Agustini, Ariani Nur Setyaningsi
PENGARUH MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Fernita Dwi Azzahra, Candra Puspita Rini, Erdhita Oktrifianty
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENTARI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS KELAS IV SEKOLAH DASAR
Anggita Shahida Putri, Lovika Ardana Riswari, Much Arsyad Fardani
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SATUAN WAKTU SISWA KELAS II SD
Novia Ramdhani, Hana Fauziyyah, Nur Komala Dewi, Nabila Nabila, Siti Salwa Nurul Fallah, Muhamad Rizwan, Teofilus Ardian Hopeman
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MENGGUNAKAN MEDIA CARD THINK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN NUMERASI SISWA DI KELAS III
Deavani Farida Pakar, Iis Nurasiah, Lutfi Hamdani Maulana
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN TGT DAN TGT MENGGUNAKAN PERMAINAN BINGO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK
Imanuel Yosafat Hadi Manapa, Desi Cetrin Mautang
PEMBELAJARAN IPA BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR: SEBUAH KAJIAN LITERATUR
Christina Wahyu Cahyani, Tomo Djudin