HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT RESMI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUNGAI TEBELIAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Abstract
Membaca merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang apa yang dibaca. Keterampilan membaca selalu ada dalam setiap tema pembelajaran. Hal tersebut membuktikan pentingnya keterampilan membaca. Kegiatan membaca perlu dibiasakan sejak dini karena banyak manfaat yang diperoleh dari kegiatan membaca. Dampak langsung dari kegiatan membaca adalah prestasi belajar bahasa Indonesia. Kebiasaan membaca seseorang akan dapat mempengaruhi kemampuannya dalam menyusun atau menulis surat, karena dengan tingkat keseringan membaca yang tinggi maka seseorang akan semakin terbiasa dalam menelaah dan mencermati pesan-pesan yang ingin disampaikan oleh penulis melalui sebuah surat.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebiasaan membaca, kemampuan menulis surat resmi serta hubungan antara kebiasaan membaca dan kemampuan menulis surat resmi pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sungai Tebelian tahun pelajaran 2022/2023.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, bentuk penelitian studi korelasi. Sampel penelitiannya adalah 31 siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sungai Tebelian yang ditentukan dengan menggunakan metode simple random sampling.Teknik pengumpulan data menggunakan angket kebiasaan membaca dan tes kemampuan menulis surat resmi.Uji validitas menggunakan rumus korelasi product moment dan uji reliabilitasmenggunakan rumus cronbach alpha. Teknik analisis data menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwakebiasaan membaca siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sungai Tebelian berkategori sedang dengan rata-rata persentase 61,29% sebanyak 19 peserta didik. Hasil kemampuan menulis surat resmi dikategorikan baik dengan rata-rata nilai yaitu sebesar 74,5dengan rata-rata persentase 32,26% sebanyak 10 peserta didik. Adapun thitung yang diperoleh adalah sebesar 1,183kurang dari ttabel2,045. Sehingga Hipotesis nihil (Ho) diterima dan Hipotesis alternatif (Ha) ditolak yang berarti tidak ada hubungan antara kebiasaan membaca dan kemampuan menulis surat resmi pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sungai Tebelian tahun pelajaran 2022/2023.
Â
Kata kunci: Hubungan, Kebiasaan, Membaca, Menulis, Surat ResmiFull Text:
PDFReferences
Achriyati, S., Yuliana, R., & Nulhakim, L. (2022). Pengembangan Media Flip Chart Terhadap Keterampilan Membaca Intensif Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 11 (4), 1250.
Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Burohman, T. H., Nurulanningsih, & Milawasri, F. A. (2020). Korelasi antara Kebiasaan Membaca dengan Kemampuan Menulis Teks Anekdot Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Talang Kelapa. Jurnal DIDACTIQUE BAHASA INDONESIA, 1 (1), 32.
Fitria, Tetty. (2019). Penerapan Penilaian Otentik Pada Keterampilan Menulis Bahasa Jawa di SMP Negeri 1 Batang. Skripsi. Universitas Negeri Semarang.
Hidayatulloh, Ahmad. (2022). Upaya Guru Kelas dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 SDI Pojok 2 Mojoroto, Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.
Junaedi, Edi. 2017. Prosedur Penanganan Surat Keluar di Bagian Tata Usaha Pada Lembaga Pendidikan SMP Al-Hasra Depok. Jurnal Systems UNPAM, 4, 6.
Purnamasari, Dewi. 2013. Hubungan Antara Kebiasaan Membaca dengan Pemahaman Bacaan Siswa Kelas VIII SMP di Kecamatan Kalasan Sleman. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Puspita, O. W., Basuki, & Santosa, W. H. (2021). Pendampingan Penulisan Surat Dinas di Desa Karangduren Sawit Boyolali. SEMNAS HASIL ABDIMAS LP3M UST 2021, 1 (1), 203.
Sembiring, Ana Maria BR, 1605030221.(2020). Analisis Kemampuan Menulis Surat Resmi pada Siswa Kelas VI SD Negeri 06012 Medan T.A 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Quality.
Siallagan, Claudya Angelina. (2022). Pengaruh Kemampuan Menulis Cerita Fantasi Menggunakan Model Pembelajaran Pair Check pada Siswa/Siswi SMP Negeri 1 Simanindo. Skripsi. Universitas HKBP Nommensen.
Sitorus, Bella Maya Sari. 2020. Analisis Surat Dinas Yayasan Perguruan Markus Medan. Skripsi. Universitas HKBP Nommensen.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, Henry Guntur. 2015. Membaca Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. 2013. Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
DOI: https://doi.org/10.31932/jpbs.v9i1.3720
Article Metrics
Abstract view : 188 timesPDF - 80 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Debora Korining Tyas, Evi Fitrianinggrum, Isma Tiarani

Jurnal KANSASI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) berlisensi di bawah Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








