PERAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PADA ANAK GENERASI MILENIAL
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memberi gambaran tentang pentingnya peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam pembentukan karakter pada anak generasi milenial. Pada penelitian ini, metode yang digunakan adalah studi pustaka. Untuk memperoleh datanya itu dari buku-buku yang sudah ada, jurnal, tesis, literatur, dan lain-lain yang berhubungan dengan masalah yang akan diteliti. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa ternyata peran pendidikan kewarganegaraan dalam pembentukan karakter pada anak generasi milenial itu sangatlah berperan bagi kehidupan karena pendidikan kewarganegaraan ini tak hanya sebagai mata pelajaran saja tetapi dijadikan sebagai patokan untuk menjalani kehidupan sehari-hari, karena didalamnya itu terdapat nilai dan norma, aturan hukum, dan nilai-nilai pancasila. Pendidikan Kewarganegaraan ini haruslah terus ada di sekolah-sekolah dan di perguruan tinggi karena jika tidak hal itu akan berdampak pada pembentukan karakter pada anak terutama untuk generasi milenial yang akan menjadi penerus bangsa di masa depan. Generasi milenial ini juga akan menjadi teladan untuk anak dan cucunya.
Â
Kata kunci: Pendidikan Kewarganegaraan, Karakter, Generasi Milenial
Full Text:
PDFReferences
Humaidi. 2019. Revitalisasi Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Generasi Milenial. Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan, 19(1), 140-146.
Izma, Tri & Kesuma, Vira Yolanda. (2019).
Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membangun Karakter Bangsa. Jurnal Wahana Didaktika, 17(1), 84-92.
Nurjanah. (2018). Pembentukan Karakter Melalui Pembelajaran PKn Siswa SDN Peunaga Cut Ujong. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 9(1), 77-89.
Akbal, Muhammad. 2016. Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembangunan Karakter Bangsa. Seminar Nasional, 485-493.
Jamaludin, Ujang dkk. 2017. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Buku Ajar Bersama BKSPTN Barat MK, 1-135.
Samrin. 2016. Pendidikan Karakter(Sebuah Pendekatan Nilai). Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 9(1), 120-143.
Manurung, Lenni Hartati. 2019. Efektivitas Pembelajaran PKn terhadap Pendidikan Karakter Siswa dalam Mempersiapkan Generasi Millenial. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, Vol.3, 908-911.
Makmun, A. 2013. Nilai Nilai Moral dengan Kemungkinan Pengarahannya. Al- Mabsut: Jurnal Studi Islam dan Sosial, 7(2), 1-13.
Sukadi dkk. 2020. Representasi Pendidikan Kewarganegaraan pada Jenjang Pendidikan Tinggi Dilihat dari Perspektif Generasi Millenial. Jurnal Inspirasi Pendidikan, 10(2), 125-132.
Roza, Prima. 2020. Digital Citizenship: Menyiapkan Generasi Millenial Menjadi Warga Negara Demokratis di Abad Digital. Jurnal Sosioteknologi, 19(2), 190-202.
Hasanah, Uswatun. 2021. Implementasi Nilai-Nilai Pancasila di Kalangan Generasi Millenial untuk Membendung Diri dari Dampak Negatif Revolusi Industri 4.0. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 08(01), 52-59.
Wagiono, Feri dkk. 2020. Pengembangan PKn Di Era Generasi Millenial Berbantuan M-Learning (Mobile Learning) Pada Gadget Pembelajaran Berbasis Cooperative Learning Bermuatan Karakter. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(3), 63-72.
Hubbi, Unwanul dkk. 2020. Integrasi Pendidikan Karakter kedalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan di Era Milenial. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 4(3), 228-239
Tuhuteru, Laros. 2017. Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Peningkatan Pembentukan Karakter Bangsa di Tengah Arus Globalisasi. Prosiding Konferensi Nasional Kewarganegaraan III, 302-305.
Anggarani, Novi. 2012. Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter di SMP Se- Kecamatan Parakan Kabupaten Manggung Tahun Ajaran 2011/2012. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.
DOI: https://doi.org/10.31932/jpk.v6i1.1172
Article Metrics
Abstract view : 2050 timesPDF - 2510 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.