SOSIALISASI PENTINGNYA PENDIDIKAN LEBIH TINGGI DI DESA SUNGAI MALI KECAMATAN KETUNGAU HILIR

Munawar Thoharudin, Yulia Suryanti, Avelius Dominggus Sore

Abstract


Tujuan dari kegiatan ini adalah (1) meningkatkan motivasi siswa SMP Negeri Sungai Mali untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, (2) menumbuhkan kesadaran pihak keluarga dalam memberikan dukungan terhadap anaknya agar mau melanjutkan pendidikan setelah lulus dari SMP Negeri Sungai Mali, (2) siswa SMP Negeri Sungai Mali memiliki pengetahuan serta gambaran tentang pendidikan tingkat SMA dan perguruan tinggi. Pelaksanaan kegiatan melalui metode ceramah, diskusi dan bermain peran serta evaluasi. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah: (1) meningkatnya motivasi para siswa SMP negeri Sungai Mali untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi, (2) tumbuhnya kesadaran dari orangtua siswa untuk memberi dukungan dan kesempatan bagi anaknya dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, (3) siswa memperoleh pengetahuan dan gambaran tentang pendidikan tingkat SMA dan perguruan tinggi


Keywords


Sosialisasi, Pendidikan, Pendidikan Tinggi

Full Text:

PDF

References


Dalyono. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Hasbullah. 2015. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

Tirtahardja, Umar dan La. Sula. 2000. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Ana Sudarwati Ardhie Raditya . 2014. Alasan Rasional Lulusan SMK Berkuliah. Jurnal Paradigma. Vol 2, No 1 (2014). http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/paradigma/article/view/6979

Suryana. 2017. Permasalahan Mutu Pendidikan Dalam Perspektif Pembangunan Pendidikan. Jurnal Edukasi. Vol 2, No 1 (2017). https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/edukasi/article/view/971

Siti Khadijah, Henny Indrawati. Suarman. 2017. Analisis Minat Peserta Didik untuk Melanjutkan Pendidikan Tinggi. JPIS Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Volume 26, Nomor 2, Desember 2017 e-ISSN 2540-7694 p-ISSN 0854-5251 http://ejournal.upi.edu/index.php/jpis




DOI: https://doi.org/10.31932/jpmk.v2i1.423

Article Metrics

Abstract view : 1538 times
PDF - 1617 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.