PELATIHAN SENI MELIPAT KERTAS UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK TK SINAR MENTARI

Yohanes Berkhmas Mulyadi, Suryameng Suryameng, Sarayati Sarayati

Abstract


Dunia anak adalah dunia imajinasi.Anak-anak memiliki  rasa ingin tahu yang besar apabila orang tua dan guru menstimulasi anak dengan  pelbagai keterampilan. Anak usia 5-6 tahun mengalami perkembangan motorik halus yang signifikan apabila diberikan stimulasi dan latihan yang menarik di kelas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertolak dari permasalahan bahwa guru TK Sinar Mentari Pandan mengalami kendala dalam seni melipat kertas untuk meningkatkan motorik halus anak usia dini.Guru jarang melakukan latihan keterampilan melipat kertas bagi anak usia dini karena guru belum terampil dalam seni melipat kertas. Anak-anak TK Sinar Mentari  juga tidak tahu cara melipat kertas. Tujuan pengabdian kepada masyarakat adalah untuk meningkatkan motorik halus anak TK Sinar Mentari Pandan melalui pelatihan seni melipat kertas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan demonstrasi dengan bentuk pelatihan. Hasil pengabdian kepada masyarakat yaitu  guru mengetahui cara dan manfaat seni melipat kertas yang dapat digunakan untuk meningkatkan motorik halus anak TK Sinar Mentari Pandan.

Kata kunci: Seni melipat kertas , Motorik halus, Anak usia dini


Full Text:

PDF

References


Ahmad, Susanto. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta : Kencana Prenada media Group

Astri, Damayanti. 2011. Origami For Kids 2. Jakarta: Buah hati

Evi Laila Masrifa. 2016. “Meningkatkan Kemampuan Fisik-Motorik Halus Melalui Kegiatan Seni Origami Pada Anak Kelompok B TK Dharma Wanita Bukurâ€Jurnal Pendidikan PAUD.Universitas Nusantara Kediri. 8 (2), hal.56-77

Jumilah.2012. “Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Dengan Melipat Kertas Sederhana Melalui Metode Demonstrasi di TK Jaya Lestari Desa Beliti Jayaâ€,Jurnal Ilmu Pendidikan.Universitas Bengkulu. Vol 7 (1)

Maya, Hirai. 2010. Kreasi Origami Favorit. Jakarta: Kawan Pustaka

Menteri Pendidikan Nasinal. (2010). Pedoman Pengemangan Program Pembelajaran Di Taman Kanak-Kanak. Jakarta : Kementerian Pendidikan Nasional

Pusat Kurikulum dan Balitbang Pendidikan Nasional Tahun 1999

Rully Kusumastuti. 2016. “Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Origami Pada Anak Kelompok A Roudhatul Athfal (RA) Al-Ikhlas Semarangâ€. Jurnal Pendidikan Anak. 6 (2), hal. 44-58

Sujiono, Y,N. 2013. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Cetakan ke 7. Jakarta : Index

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab 1 Pasal 1 Butir 14.

Yazid Bustomi.2012. Panduan Lengkap PAUD. Jakarta : Citra Publising.




DOI: https://doi.org/10.31932/jppm.v1i2.2032

Article Metrics

Abstract view : 479 times
PDF - 709 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.