PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ELEKTRONIK DALAM PEMBELAJARAN DI SDN 11 UMIN PADA PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 8

Sartika Cahayani, Rahmi Fadhila, Pandu Kurniawan, Eliana Yunitha Seran, Mardawani Mardawani

Abstract


Program Kampus Mengajar merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Merdeka Belajar, Kampus Merdeka (MBKM) yang berupa asistensi mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran di Sekolah Dasar di berbagai Desa/Kota, salah satunya adalah SDN 11 Umin yang bertempat di Dedai, Kabupaten Sintang, Kalimantan Barat. Pada program ini, mahasiswa yang terlibat memiliki tanggung jawab dalam membantu  guru dalam teknologi pendidikan dalam proses pengajaran, memfasilitasi adaptasi teknologi termasuk pemanfaatan media pembelajaran elektronik, serta mendukung mendukung kegiatan operasional sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran mahasiswa daalam meningkatan media pembelajaran elektronik di SDN 11 Umin. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran elektronik dapat meningkatkan keterlibatan mahasiswa, memfasilitasi pemahaman materi, dan menciptakan suasana belajar yang interaktif. Program ini juga memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 8 dalam mengembangkan keterampilan mengajar dan beradaptasi dengan teknologi.Kata Kunci : Kampus Merdeka, Kampus Mengajar, Pemanfaatan Media Pembelajaran
Elekronik.


Full Text:

PDF

References


Adelia, N., & Himawati, F. (2021). Peran Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 5 dalam Upaya Meningkatkan Literasi dan Numerasi di SDN Sambongrejo 1. Jurnal Insan Cendekia, 5(2).

Anugrah, 2021. Peran Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 2 dalam Adaptasi Teknologi di SDN Dawuhan Sengon 2 Jurnal Embada: Jurnal Edukasi Mahasiswa dan Budaya Akademik, 1(1). https://media.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/download/1334/388

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2021). Buku Saku Utama. Kemendikbud.

Prasetyo, E. (2023). Peran Mahasiswa dalam Program Kampus Mengajar untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Daerah Terpencil. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 45(2), 123-135.

Rezania, V., & Rohmah, J. (2021). Student Self-Development Through Kampus Mengajar Angkatan 1 Program at SDIT Madani Ekselensia Sidoarjo. Jurnal Visionary: Penelitian dan Pengembangan di Bidang Administrasi Pendidikan, 12(2).

Sari, R. P., & Susanto, H. (2022). Penggunaan media pembelajaran elektronik dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(2), 78-92.




DOI: https://doi.org/10.31932/jppm.v3i2.4424

Article Metrics

Abstract view : 145 times
PDF - 45 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.