Eksplorasi Etnomatematika Pada Motif Batik Cilegon Ditinjau Dari Konsep Geometri

Syifa Subhiyati Syam, Heni Pujiastuti

Abstract


Etnomatematika merupakan matematika yang terdapat dalam budaya. Etnomatematika berperan penting dalam mempelajari matematika dengan melibatkan aktivitas atau eksplorasi nilai-nilai kebudayaan daerah sehingga memberikan kemudahan seseorang untuk memahami suatu konsep. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelusuri etnomatematika pada beberapa motif batik khas Cilegon dilihat dari konsep geometri. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode etnografi. Subyek dalam penelitian ini adalah penanggung jawab Sanggar Batik Cilegon. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi lapangan, wawancara, studi literatur, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil pengumpulan data penelitian diperoleh 4 jenis motif batik Cilegon, yaitu motif Kue Gipang, motif Ani-Ani, motif Kue Engkak, dan motif Ilir. Konsep geometri yang ditemukan dalam 4 motif tersebut yaitu titik, garis, garis sejajar, garis lengkung, sudut, balok, segitiga, persegi, persegi panjang, belahketupat, oval, kekongruenan, kesebangunan, refleksi, rotasi, dan translasi.

Full Text:

PDF

References


Amalia, A., Syamsuri, & Ihsanudin. (2021). Eksplorasi Etnomatematika Batik Krakatoa Cilegon sebagai Sumber Belajar Matematika SMP. Wilangan: Jurnal Inovasi Dan Riset Pendidikan Matematika, 2(1), 36–43.

Apriyani, K. T., Setyobudi, I., & Dwiatmini, S. (2021). Motif Batik Sebagai Ikon Dan Mitos Baru Identitas Kabupaten Lebak. Jurnal Budaya Etnika, 5(1), 57–72. https://doi.org/10.26742/be.v5i1.1592

Astriandini, M. G., & Kristanto, Y. D. (2021). Kajian Etnomatematika Pola Batik Keraton Surakarta Melalui Analisis Simetri. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(1), 13–24. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v10i1.831

Auliya, A. N. (2021). Eksplorasi Bangun Datar dan Transformasi Geometri Pada Motif Batik Pamiluto Ceplokan Gresik. Doctoral Dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

D’Ambrosio, U. (1985). Ethnomathematics and Its Place in the History and Pedagogy of Mathematics. For the Learning of Mathematics, 5(1), 44–48.

Fajriyah, E. (2018). Peran Etnomatematika Terkait Konsep Matematika dalam Mendukung Literasi. 1, 114–119.

Harahap, L., & Mujib, A. (2022). Eksplorasi etnomatematika pada motif batik Medan. Journal Ability : Journal of Education and Social Analysis, 3(2), 61–72.

Irawan, A., Lestari, M., & Rahayu, W. (2022). Konsep Etnomatematika Batik Tradisional Jawa Sebagai Pengembangan Media Pembelajaran Matematika. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 12(1), 39–45. https://doi.org/10.24246/j.js.2022.v12.i1.p39-45

Karimah, N. I., Kusuma, D. A., & Noto, M. S. (2021). Etnomatematika: Analisis Sistem Geometri Pada Motif Batik Trusmi Cirebon. Euclid, 8(1), 16–40. https://doi.org/10.33603/e.v8i1.3690

Mahuda, I. (2020). Eksplorasi Etnomatematika Pada Motif Batik Lebak Dilihat dari Sisi Nilai Filosofi dan Konsep Matematis. Jurnal Lebesgue: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika Dan Statistika, 1(1), 29–38. https://doi.org/10.46306/lb.v1i1

Marina, W. (2020). Kajian Etnomatematika Motif Batik Jlampang Dan Implementasinya Dalam Pengembangan Materi Bangun Datar Pada Pembelajaran Matematika Kelas VII SLTP. Skripsi Publikasi.

Merdja, J., & Restianim, V. (2022). Kajian Etnomatematika Pada Motif Tenun Ikat Ende Lio. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11(1), 727–733. https://doi.org/10.24127/ajpm.v11i1.4897

Subekhi, A. I., Nindiasari, H., & Sukirwan, S. (2021). Etnomatematika: Tinjauan Aspek Geometris Batik Lebak Provinsi Banten. JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), 5(1), 81. https://doi.org/10.33603/jnpm.v5i1.3577

Subekhi, A. I., & Oktavia, S. (2021). Studi Etnomatematika: Kain Berbahan Dasar Halal Ditinjau Dari Motif Sadulur Batik Lebak Banten. Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 27–39.

Sudirman, Rosyadi, & Lestari, W. D. (2017). Penggunaan Etnomatematika Pada Karya Seni Batik Indramayu Dalam Pembelajaran Geometri Transformasi. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), 74–85.

Ulum, B., Budiarto, M. T., & Ekawati, R. (2018). Etnomatematika Pasuruan: Eksplorasi Geometri Untuk Sekolah Dasar Pada Motif Batik Pasedahan Suropati. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 4(2), 686–696. https://doi.org/10.26740/jrpd.v4n2.p686-696

Wulandari, D. A., & Kusumah, Y. S. (2022). Eksplorasi Konseptual Matematis Pada Batik Trusmi Khas Cirebon Ditinjau Dari Aspek Etnomatematika. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11(4), 3556–3564.




DOI: https://doi.org/10.31932/j-pimat.v5i1.2336

Article Metrics

Abstract view : 1017 times
PDF - 877 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial 4.0 Internasional.