PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 1 KAYAN HULU

Susimardola Susimardola, Emilia Dewiwati Pelipa, Munawar Thoharudin

Abstract


The success of a student's learning is not absolute only in the form of grades, but will be in the form of change, reasoning, discipline, skills and so on that lead to positive change. In this study, the factors related to the learning outcomes studied were study habits and student learning environment. The purpose of this study is to describe the influence of study habits and learning environment on learning outcomes of class X economics at SMA Negeri 1 Kayan Hulu. The research approach used is quantitative research with the form of research is correlation research. The population in the study was 104 students of SMA Negeri 1 Kayan Hulu with a sample of 82 students. The sampling technique was simple random sampling. The data collection technique used is a questionnaire. Analysis of the data used in this study is multiple linear regression. Based on the research that has been done, it shows that there is a partial and simultaneous influence of study habits and learning environment on the learning outcomes of class X economics at SMA Negeri 1 Kayan Hulu

Keywords


Study Habits, Learning Environment, Learning outcomes, Economics Subject

Full Text:

PDF

References


Andrie, S., Novi W.A.R., Saputri, S.D., 2019. Pengaruh Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi Volume 7, Number 2, 2019

Arianti. 2017. Urgensi Lingkungan Belajar yang Kondusif Dalam Mendorong Siswa Belajar Aktif. Didaktika Jurnal Kependidikan, Jurusan Tarbiyah STAIN Watampone, Vol. 11, No. 1, Juni 2017

Arikunto. S., 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta. PT. Rineka Cipta.

Bungin. B., 2017. Penelitian Kuantitatif. PT. Fajar Interpratama Mandiri.

Kartika. D.T., 2013. “Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 1 Jombangâ€. Surabaya: Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE). Jurnalmahasiswa.unesa.ac.id

Djaaali. 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Wahyuningsih. E.S., 2020. Model Pembelajaran Mastery Learning. Yogyakarta. CV Budi utama.

Harjali. 2019. Penata Lingkungan Belajar. Malang: Seribu Bintang.

Nur’ainun. 2017. “Pengaruh Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa kelas VII MTs Yayasan Pendidikan Pesantren Rahmat Hamparan Perakâ€.

Hamalik, O., 2014. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung. Sinar Baru Algensido.

Ratih, A.A., 2018. Belajar dan Pembelajaran. PT. Rajagrafindo Persada

Simanjuntak. 2020. Statistik Penelitian Pendidikan Dengan Aplikasi Ms. Excel dan SPSS

Sinaga. 2019. Analisis Data Statistik Parametrik Aplikasi SPSS dan Statcal. Yayasan Kita Menulis.

Sri. 2012. “Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Srandakan Tahun Ajaran 2011/2012â€. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. Halaman 137-160.

Sugiyono. 2017. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suyono. 2014. Belajar dan Pembelajaran. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya.

Veronica. 2018. “Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII A dan VII B SMP Pangudi Luhur Wedi Tahun Pelajaran 2017/2018â€. Yogyakarta 24 juli 2018




DOI: https://doi.org/10.31932/jpe.v7i1.1883

Article Metrics

Abstract view : 227 times
PDF - 159 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lisensi Creative Commons
This work is licensed under Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .