PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMK TELKOM PEKANBARU
Abstract
The quality of human resources should improve and become more competitive as education levels rise. A high level of education is essential to developing high-caliber labor. In contrast to other nations, Indonesia's participation rate for students who continue their education in tertiary institutions is still low. This research is motivated by the lack of interest of students to continue their education to tertiary institutions. This study aims to determine the effect of parents' socio-economic conditions on students' interest in continuing their education to tertiary education in class XI students of SMK Telkom Pekanbaru. This study uses a quantitative descriptive method. The population in this study were 206 students. The research sample used a simple random sampling technique of 67 students. This research data collection method using a questionnaire. The data analysis technique used is simple regression analysis. Based on the results of the study, it was shown that there was a positive and significant influence on the socio-economic conditions of parents on students' interest in continuing their education to tertiary institutions in class XI students of SMK Telkom Pekanbaru.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdillah, R. H. 2019. Ilmu Pendidikan “Konsep, Teori, dan Aplikasi”. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia LPPPI.
Abdulsyani. 2015. Sosiologi Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara.
Adawiyah, R., Sattar, A., Akbar, A., & Armansyah. 2020. Kajian Minat siswa SMK Negeri Sipirok Kabupaten Tapanuli Selatan Untuk Melanjutkan Pendidikan Tinggi. Jurnal Education and Development, 8(2), 340–343.
Aini, A. N. G., & Haryana, G. 2019. Faktor Yang Mempengaruhi Minat Siswa Untuk Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa SMK Negeri 1 Pangkalan Kuras. JOM FKIP UR, 6, 1–12.
Arisyanto, & Pontang, G. S. 2020. Keberlanjutan Pendidikan Tinggi sebagai Upaya Memotivasi Peserta Didik Sekolah Tingkat Menengah. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Indonesia, 1(1), 9–16.
Alfarizi, M., & Wulandari, R. N. A. 2022. Pengaruh Status Perekonomian Orang Tua , Efikasi Diri , dan Motivasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa OTKP di SMKN 10 Surabaya. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(6), 3638–3648.
Barokah, N., & Yulianto, A. 2019. Pengaruh Lingkungan Sekolah, Self Efficacy, dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi Dengan Prestasi Belajat Sebagai Variabel Mediasi. Economic Education Analysis Journal, 2(1), 18–23.
Djalli, H. 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Haq, M. A., & Setiyani, R. 2016. Pengaruh prestasi belajar, kondisi sosial ekonomi orang tua dan self efficacy terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa IPS. Economic Education Analysis Journal, 5(3), 1034–1045.
Hutapea, A.Y., Nas, S., & Srikartikowati. 2021. Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII MA Muhammadiyah Pekanbaru. Jurnal Pajar (Pendidikan dan Pengajaran), 6(2), 502-504.
Ghozali, I. 2016. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 23 (VII). Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponogoro.
Khadijah, S., Indrawati, H., & Suarman. 2017. “Analisis Minat Peserta Didik untuk Melanjutkan Pendidikan Tinggi”. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 26(2): 178-188.
Kharisma, Nabila L. L. 2015. Pengaruh Motivasi, Prestasi Belajar, Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas Xii Kompetensi Keahlian Akuntansi Di SMK Negeri Se- Kota Semarang Tahun Ajaran 2014/2025. Economic Education Analysis Journal, 2(1), 18–23.
Muhammad, Ali, H. G., & Arifin. 2017. Pengaruh Faktor Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Anak Di Desa Wunse Jaya Kecamatan Wawonii Tenggara Kabupaten Konawe Kepulauan. Jurnal Al-Ta’dib, 10(1), 163–180.
Permanasari, R., & Sudarwanto, P. B. 2021. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Dan Pendidikan Orang Tua Terhadap Motivasi Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi. Jurnal Sains, Teknologi Dan Masyarakat, 2(2), 217–222.
Purnamasari, I., & Hayati, M. N. 2018. Analisis Deskriptif Pada Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Siswa Untuk Melanjutkan Pendidikan Ke Tingkat Perguruan Tinggi. Statistika, 6(2), 114–118.
Santrock, John. W. 2017. Psikologi Pendidikan Edisi Kedua. Jakarta: Prenada Media Group.
Slameto. 2015. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rajawali Press.
Sofiyanti, U., & Sukirman. 2019. Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi: Studi Empiris Tentang Pengaruh Mediasi Prestasi. Economic Education Analysis Journal, 8(2), 18–23.
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Bisnis Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Syah, Muhibbin. 2021. Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pres.
Suciningrum, N. P., & Rahayu, E. S. 2015. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi pada kelas XI Di SMA Pusaka 1 Jakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis (JPEB) 3(1), 1-5.
Thoharudin, M, Sore, A.D., Suriyanti, Y. 2019. Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Lebih Tinggi di Desa Sungai Mali Kecamatan Ketungau Hilir. Jurnal Pengabdian Khatulistiwa Vol 2, No 1 (2019)
Zaelani, M. S., Gunawan, C., & Chrisulianti, R. 2020. Pengaruh Status Sekolah dan Pekerjaan Orang Tua Terhadap Minat Siswa Untuk Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi. Winter Journal, 1(2), 48–57.
Zulkarnaen, R. P. 2020. Tiga Jalur Dalam Satu Sistem Pendidikan (Bagian Satu). Retrieved from edulogy: https://edulogy.id/tiga-jalur-dalam-satu-sistempendidikan-bagian-satu/ di akses pada 25 Juni 2022
DOI: https://doi.org/10.31932/jpe.v8i1.2067
Article Metrics
Abstract view : 550 timesPDF - 381 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .