PRESTASI MAHASISWA DARI SUMATERA UTARA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS PALANGKA RAYA
Abstract
This research aims to identify the factors that affect the achievement of students from North Sumatra in the Economics Education study program at FKIP University of Palangka Raya. This study uses a qualitative research method with a descriptive approach to identify and analyze factors that affect the academic and non-academic achievement of students from North Sumatra in the FKIP Economics Education study program, University of Palangka Raya. The results of the study showed that factors such as participation in student organizations, awards for academic and non-academic achievements, participation in competitions, community service activities, the role as a leader, experience in research and publication of scientific papers contributes significantly to the achievement of student achievement. Students have a strong desire and desire to achieve achievements, even though they face various obstacles. Advice is given to students to take advantage of available resources, take an active role in campus activities, maintain health, seek support, and set long-term goals. The implications of this research are the importance of support and facilities for students in optimizing their potential to achieve achievements in higher education.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arofah, I., Ningsi, B. A., & Masyhudi, L. (2020). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik Mahasiswa. Media Bina Ilmiah, 15(5), 4511-4522.
Azis, S. N. (2021). Perspektif gender: faktor-faktor penentu prestasi akademik mahasiswa akuntansi. Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol, 9(1).
Dantes, Nyoman. 2012. Metode Penelitian. Yogyakarta: Andi Offset
Fauzi, S. N. M. (2021). Penerapan Metode Mengubah Teks Wawancara Menjadi Karangan Narasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Inggris Siswa Kelas VIII A MTs Negeri 2 Purbalingga Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020. LANGUAGE: Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 1(1), 1-13.
Firdaus, D. F. (2020). Pengaruh Persepsi Siswa tenbtang Kompetensi Profesional Guru dan Kompetensi Sosial Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA N 1 Kuningan. Syntax Idea, 2(3).
Hidayat, Rahmat. dan Abdillah. 2019. Ilmu Pendidikan. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI)
Moloeng, Lexy J. 2014. Metode Penelitian Kualitatif: Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Ocvitasari, A., Widiasi, D. E., & Firmansyah, M. (2020). Analisis Faktor Kesiapan Akademik Terkait Orientasi Motivasi Berprestasi, M-Score dan Kegiatan Non Akademik Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Kedokteran Komunitas (Journal of Community Medicine), 8(2).
Perwita, Dyah. Widuri, Retno. dan Afif, Nur Choirul. 2022. Penerapan Integrated Video Based Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ekonomi Mikro II. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 7 (1): 13-23
Phafiandita, A. N., Permadani, A., Pradani, A. S., & Wahyudi, M. I. (2022). Urgensi evaluasi pembelajaran di kelas. JIRA: Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik, 3(2), 111-121.
Rafif, F. H., & Suhada, S. (2024). PENGERTIAN GANJARAN, TUJUAN GANJARAN DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BESARNYA GANJARAN. Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia, 3(4), 430-435.
Rahayu, C. T., Adam, C. K., Amalia, F., Santika, S. R., & Tarina, D. D. Y. (2024). Keseimbangan Tanggung Jawab KBM FH Dalam Mencapai Prestasi Akademik dan Non-Akademik Di Bidang Organisasi Atau Kepanitiaan Ditinjau Dari Aspek Kepemimpinan. Student Research Journal, 2(3), 150-159.
Sore, A. D., & Suriyanti, Y. (2020). Hubungan antara Kompetensi Profesionalisme Guru Ekonomi dengan Prestasi Belajar Siswa di SMA Negeri 01 Kelam Permai. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 5(1), 55-65.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA
Supriyanto, S., Anggraini, D., Sulaiman, F., Ciamas, E. S., &
Rachmawati, Y. (2021). Paket Program, Indeks Prestasi Kumulatif, Umur dan Domisili sebagai Faktor Pembeda Prestasi Akademik Mahasiswa. Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 13(1), 224-229.
Wicaksono, D. A., & Laksanawati, T. A. (2020, November). Pengaruh kompetensi dosen terhadap prestasi akademik mahasiswa di Politeknik Negeri Banyuwangi. In Prosiding Seminar Nasional Terapan Riset Inovatif (SENTRINOV) (Vol. 6, No. 2, pp. 488-494).
DOI: https://doi.org/10.31932/jpe.v9i3.3746
Article Metrics
Abstract view : 225 timesPDF - 116 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .

CERTIFICATE



















