MODEL INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR

Hasnah Kanji, Nursalam Nursalam, Muhammad Nawir, Suardi Suardi

Abstract


Masalah utama dalam penelitian ini adalah kalangan pelajar mengalami dekadensi moral yang membutuhkan Model integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif SD Inpres 34 Bungung Katammu Kabupaten Bantaeng. Penentuan informan penelitian secara purposive sampling, yaitu kepala sekolah, guru, siswa dan orang tua. Teknik pengumpulan data menggunakan observation, depth-Interview dan dokumentasi. Teknik Analisis melalui data reduction, data display dan conclusion drawing. Teknik kebasahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, waktu dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan model integrasi pendidikan karakter terdiri dari enam tingkatan dari tiga level yaitu (a) pada level individu (i) moral knowing, (ii) moral feeling (iii) moral sinverbal. (b) pada level individu-kelompok (i) moral action, (ii) moral habitus, (c) pada level kelompok ada moral culture yang dapat dintegrasikan nilai-nilai karakter pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS).

 

Kata Kunci: Model Integrasi, Pendidikan Karakter, Pembelajaran, Ilmu Pengetahuan Sosial.


Full Text:

PDF

References


Ahmad, T. A. 2014. Kendala Guru dalam Internalisasi Nilai Karakter pada Pembelajaran Sejarah. Khazanah Pendidikan, 7(1).

Ahya, H. 2013. Pendidikan Karakter di SMA Santo Bonaventura Madiun (Doctoral dissertation, University of Muhammadiyah Malang).

Akhwan, M. 2014. Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasinya dalam Pembelajaran di Sekolah/Madrasah. El Tarbawi, 8(1), 61-67.

Amini, Y. S. J. 2008. Bullying: mengatasi kekerasan di sekolah dan lingkungan sekitar anak. Grasindo.

Arifin, I. 2017. Kompetensi Kepribadian Kepala Sekolah Berbasis Moral Spiritual dalam Mengimplementasi Pendidikan Karakter.

Ariyani, Neni & Wismiarti. 2004. Panduan Pendidikan Sentra untuk PAUD. Jakarta: CCCRT.

Azmi, N. 2017 Manajemen Pendidikan Karakter Siswa Man 1 Brebes dan MAN 2 Brebes. Purwekerto: Institut Agma Islam Negeri Purwerkerto.

Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemenpan. 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta: Pusat Kurikulum dan perbukuan.

Boojest. 2013. Karakteristik Siswa Sekolah Dasar (online) https://jejecmsbhnajar.wordpress.com/2013/04/23/karakteristik-dan-perkembangan-belajar-siswa-di-sekolah-dasar/. Diakses tanggal 27 bulan Mei Tahun 2018.

Cahyono, H., Suhono, S., & Khumairo, A. 2018. Pendidikan Karakter Bagi Pelaku Pedofilia (sebuah Strategi dalam Mengatasi Amoral). JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 3(1).

Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

Depdiknas. 2006. Permen Nomor 22 Tahun 2006. Jakarta: Depdiknas.

Echols, John M dan Hassan Shadily. 2014. Kamus Inggris-Indonesia. Jakarta: PT. Gramedia.

Emzir. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Jakarta: Raja Grafindo Perkasa.

Goleman, Daniel. 2000. Working With Emotional Intelligence (Terjemahan Alex Kantjono W)â€. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter (Konsep Dan Implementasi). Bandung: Alfabeta.

Herawan, K. D., & Sudarsana, I. K. 2017. Relevansi Nilai Pendidikan Karakter Dalam Geguritan Suddhamala Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(2), 223-236.

Kesuma, Dharma, Dkk. 2011. Pendidikan Karakter, Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Lickona, Thomas (2012) Education for Character: Mendidik untuk Membentuk Karakter. Jakarta: PT Aksara.

Losa, J., Tasik, F., & Purwanto, A. 2018. Peranan Orang Tua dalam Mengatasi Kenakalan Remaja Akibat Meminum Alkhohol Cap Tikus (Studi Kasus di Desa Talawaan Kecamatan Talawaan Kabupaten Minahasa Utara)â€. JURNAL Administrasi Publik, 1(043).

Marlina, L., & Nurman, G. 2017. Pengembangan Pendidikan Karakter Dan Kebangsaan Di SMK Pab 1 Helvetia.

Megawangi, Ratna. 2006. Pendidikan Yang Patut Dan Menyenangkan. Jakarta: Viscom Pratama.

Moleong, Lexy J. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung : PT. Remaja Rodaskarya.

Novitasari, K. 2017. Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Menanamkan Karakter Tanggung Jawab pada Anak Kelompok B Di Tk Nasima Kota Semarang. PG PAUD Universitas PGRI Yogyakarta.

Pulungan, F. R. 2012. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Pendidikan Karakter terhadap Perubahan Karakter dan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Fisika. Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Fisika, 4, 38-43.

Qibtiyah, M. 2017. Manajemen pendidikan Madrasah Aliyah Binaan Pesantren dalam Pengembangan karakter Peserta Didik. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman, 2(1).

Rohayati, N. 2018. Peranan Muhammadiyah Dalam Membina Generasi Muda Melalui Pendidikan Karakter Di Sukajadi Kota Bandung. Empowerment, 2(2), 116-125.

Rohendi, E. 2018. Mengembangkan Sikap dan Perilaku Anak Usia Dini melalui Pendidikan Berbasis Karakter. Cakrawala Dini, 3(1).

Sebrinariz. 2014. Karakteristik dan Ciri Khas Anak SD Serta Implikasi Terhadap Pendidik (Online) http://sabrinariz.blogspot.co.id/2014/05/karakteristik-dan-ciri-khas-anak-sd.html. Diakses tanggal 27 bulan Mei Tahun 2018.

Simatupang, L. Y. 2018. Perilaku Menyimpang Para Remaja Penghisap Lem di Kelurahan Pasar Merah Barat Kecamatan Medan Kota Sumatera Utara.

Sudarsana, I. K. 2018. Membina Kerukunan Antar Siswa Di Sekolah Melalui Penanaman Pendidikan Budi Pekerti Berbasis Kearifan Lokal. In Prosiding Seminar Nasional Kearifan Lokal Indonesia Untuk Pembangunan Karakter Universal 2015 (pp. 242-250).

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Triestuning, E., Wachid, W., & Sari, L. N. (2016). Gambaran Sikap Remaja Dalam Mengkonsumsi Minuman Keras Di Desa Sidowayah RW. 05 Sidoarjo. Nurse and Health, 5(2), 4-6.

Usman, H., & Raharjo, N. E. 2012. Model Pendidikan Karakter Kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 21(2)




DOI: https://doi.org/10.31932/jpdp.v5i2.458

Article Metrics

Abstract view : 5225 times
PDF - 4121 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.