Pengembangan Aplikasi EKSIMATH Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Eksponen Kelas X

silvia fazriwati; Nurmaningsih Nurmaningsih; Wandra Irvandi

doi:10.31932/j-pimat.v5i2.2883

Pengembangan Aplikasi EKSIMATH Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Eksponen Kelas X

silvia fazriwati, Nurmaningsih Nurmaningsih, Wandra Irvandi

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat kelayakan pengembangan aplikasi EKSIMATH yang dilihat dari tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Tanah Pinoh dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X berjumlah 32 siswa. instrumen yang digunakan berupa lembar validasi, angket respon, dan soal posttest kemampuan komunikasi matematis. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa aplikasi EKSIMAT yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Hal ini dilihat dari tingkat kevalidan yang mencapai kriteria valid yaitu 83% untuk validasi media dan 81% untuk validasi materi. Tingkat lepraktisan mencapai kriteria sangat praktis dengan respon siswa dan guru mencapai 90%. Sedangkan untuk keefektifan mencapai kriteria efektif dengan hasil posttest mencapai 83,20%.

Full Text:

PDF

References

Abdul R.S (2019). Pengembangan Media Mobile Learning Android Pada Pembelajaran Geometri Bangun Ruang.

Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model.

Lestari, Karunia Eka 2017. Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung: PT Refika Agitama

M.F Sardi & Y. Anistyasari. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Android Dengan Pendekatan Somatis , Auditori , Visual Dan Intelektual ( Savi ). Jurnal IT-EDU, 5(1), 389â€“397.

Nurhayati, D., Rahmawati, D., & Farida, N. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Pada Materi Segi Empat Dan Segitiga Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Labuhan Maringgai. EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), 11â€“24. https://doi.org/10.24127/emteka.v2i1.731

Saripudin, Asep. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran Abk. Diakses dari www.repository.upi.edu pada tanggal 10 April 2022

Septiandika, R., & Istianah, F. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis "Pengembangan media pembelajaran mobile learning berbasis android sebagai suplemen pembelajaran fisika SMA pada materi usaha dan energi." Jurnal Pembelajaran Fisika 5.4 (2017).

Putri, I. (2019). Pengembangan Aplikasi Android Berbasis Realistik Mathematic Education (RME) Sebagai Media Pembelajaran Matematika Pada Materi Fungsi Kelas X SMA Negeri 1 Punggur

Qurohman, M. T., Sungkar, M. S., & Abidin, T. (2019). Development of mathematics learning application based on android. Jurnal Pedagogik, 6(2), 475â€“513.

Smaldino, Sharon E, Lowther Deborah L, Mims Clif, dan Russel James D.2005.Instructional Technology and Media for learning. Ohio: Pearson Merrill Prentice Hall.

Yuniati, L. (2011). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Efek Doppler Sebagai Alat Bantu dalam Pembelajaran Fisika yang Menyenangkan. JP2F,92-101

DOI: https://doi.org/10.31932/j-pimat.v5i2.2883