EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN KOMPETENSI DIGITAL ASN DALAM MENDUKUNG TRANSFORMASI DIGITAL PEMERINTAH DAERAH

Udi Cahyono, Luluk Tri Harinie, Achmad Syamsudin, Irawan Irawan

Abstract


Transformasi digital mendorong organisasi sektor publik meningkatkan kompetensi digital aparatur sipil negara (ASN). Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas program pengembangan kompetensi digital ASN di Badan Pengelolaan Keuangan dan Pendapatan Daerah Kabupaten Lamandau. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam terhadap dua belas informan, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik dengan kerangka evaluasi Kirkpatrick dan SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tergolong cukup efektif dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan perilaku kerja ASN. Namun, keterbatasan infrastruktur, variasi kompetensi, dan pemerataan pelatihan masih menjadi tantangan utama.

Keywords


kompetensi digital ASN; pelayanan publik; pengembangan kompetensi; transformasi digital; SWOT

Full Text:

PDF

References


Aristovnik, A., Ravšelj, D., & Umek, L. (2022). A bibliometric analysis of disruptive technologies in public administration. Government Information Quarterly, 39(4), 101728.

Asriati, N., Sulistyarini, Ulfah, M., & Purwaningsih, E. (2018). Pengembangan model pembelajaran teaching factory 6M menghadapi revolusi industri keempat di SMK Negeri 6 Pontianak. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 3(2), 70–87.

Bahiroh, S., Hidayat, R., & Nugroho, A. (2024). Digital human resource development strategies in the era of organizational transformation. Journal of Human Resource Development, 12(1), 45–58.

Bailey, C., Mankin, D., Kelliher, C., & Garavan, T. (2018). Strategic human resource management. Oxford University Press.

Barney, J. (1991). Firm resources and sustained competitive advantage. Journal of Management, 17(1), 99–120.

Bilan, Y., Mishchuk, H., Samoliuk, N., & Grishnova, O. (2023). Digital competencies of civil servants in the context of public administration transformation. Problems and Perspectives in Management, 21(2), 187–200.

Cahyarini, F., & Samsara, L. (2021). Transformasi digital birokrasi di Indonesia: Tantangan dan strategi pengembangan kompetensi aparatur sipil negara. Jurnal Borneo Administrator, 17(3), 419–436.

Casalino, N., Zuchowski, I., Labrinos, N., Muñoz, J. M., & Martín, J. A. (2020). Digital competencies for sustainable public administration. Sustainability, 12(17), 6846.

Ciancarini, P., Di Francesco, M., & Poggi, F. (2023). Digital transformation in public administration: Information technology, data, digital skills, and organizational processes. Information Systems Frontiers, 25(6), 2145–2161.

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). Sage.

Deloitte. (2017). Global human capital trends: Rewriting the rules for the digital age. Deloitte University Press.

Dessler, G. (2017). Human resource management (15th ed.). Pearson.

Ferrari, A. (2013). DIGCOMP: A framework for developing and understanding digital competence in Europe. Publications Office of the European Union.

Jogo, P. H., Fitri, M., Kholiq, A., & Madiku, A. K. (2022). Upaya peningkatan kompetensi profesional guru IPS dalam proses pembelajaran. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 7(1).

Junaidah, Ambiyar, Jalinus, N., & Waskito. (2022). Pengaruh kolaborasi SMK dengan kelompok masyarakat dalam pemasaran lulusan. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 7(2).

Kameneva, N., & Nechaenko, O. (2026). Digital competence framework for civil servants in the era of public sector digital transformation. Public Administration Issues, 4(1), 44–62.

Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. Sage.

Lubis, R., Harahap, D., & Siregar, A. (2024). Artificial intelligence implementation for civil servant competency development in Indonesia. Jurnal Administrasi Publik Indonesia, 10(2), 105–119.

Ludwikowska, K. (2021). Human resource management policies and organizational performance: A strategic perspective. European Research Studies Journal, 24(2), 319–335.

Mansyur, M. (2023). Tantangan manajemen kepegawaian organisasi pelayanan publik pada era disrupsi teknologi. Jurnal Manajemen Publik Indonesia, 7(2), 101–115.

Mih?ila, R. (2024). Digital competency framework for public sector organizations in the digital era. Contemporary Public Administration Review, 6(1), 21–35.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). Sage.

Monks, K., Kelly, G., Conway, E., Flood, P., Truss, C., & Hannon, E. (2013). Understanding how HR systems work: The role of HR philosophy and HR processes. Human Resource Management Journal, 23(4), 379–395.

Nastiti, C. R., Apriani, D., & Nafiati, D. A. (2024). Pembelajaran tanpa batas: Pelaksanaan Kurikulum Merdeka yang efektif dan motivasi belajar terhadap prestasi. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 9(3).

OECD. (2019). The path to becoming a data-driven public sector. OECD Publishing.

Ozkeser, B. (2019). Impact of training on employee motivation and organizational performance. International Journal of Economics and Administrative Studies, 23, 329–344.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2020 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil.

Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 95 Tahun 2018 tentang Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik.

Putri, A. A., & Surjanti, J. (2024). Pengaruh TPACK dan self efficacy terhadap kesiapan menjadi guru mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi 2020. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 9(3).

Rosita, D., Prasetyo, H., & Wibowo, S. (2025). Digital learning strategies for strengthening workforce competencies in the era of artificial intelligence. Journal of Organizational Learning, 8(1), 66–82.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2023 tentang Aparatur Sipil Negara.

Wimmer, M. A., Scholl, H. J., & Janssen, M. (2020). Digital government transformation: Challenges, trends, and future research directions. Government Information Quarterly, 37(4), 101494.

Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). Sage.




DOI: https://doi.org/10.31932/jpe.v11i2.7184

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lisensi Creative Commons
This work is licensed under Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .