PERANAN SARANA PRASARANA PERPUSTAKAAN BATAM TOURISM POLYTECHNIC DALAM MENDUKUNG LITERASI MAHASISWA MANAJEMEN DIVISI KAMAR

Tiffany Evelyn Louis, Arina Luthfini Lubis

Abstract


ABSTRAK

Program Penilaian Sistem Pendidikan Internasional (PISA) menilai literasi global siswa setiap tiga tahun. Pada PISA 2022, meskipun hasil global menurun, peringkat Indonesia meningkat, dengan literasi Indonesia naik lima posisi dalam membaca dan matematika. Peningkatan ini terjadi di tengah penurunan literasi global. Rendahnya minat baca di Indonesia disebabkan oleh kurangnya kebiasaan dan fasilitas. Penelitian ini menggunakan teknik sampling acak dengan partisipan dari Politeknik Pariwisata Batam dan mahasiswa. Kepuasan pengguna perpustakaan ditentukan oleh kemudahan akses dan ketersediaan informasi. Pengurus menghadapi tantangan dalam meningkatkan literasi mahasiswa di Prodi Room Division Management (RDM). Ruang baca sudah dilengkapi fasilitas yang memadai, namun kunjungan mahasiswa masih jarang. Meskipun prosedur peminjaman buku sederhana, ketidakakuratan website perpustakaan dan kurangnya staf menghambat minat kunjungan. Teknologi mendukung efisiensi, tetapi fasilitas teknologi masih terbatas. Survei menunjukkan bahwa perbaikan pengelolaan dan layanan diperlukan untuk meningkatkan penggunaan perpustakaan.

Kata Kunci: Literasi, Sarana Prasarana, Perpustakaan, Mahasiswa


ABSTRACT

The Programme for International Student Assessment (PISA) evaluates global literacy of 15-year-old students every three years. In PISA 2022, although global results declined, Indonesia's ranking improved, with Indonesian literacy rising five positions in reading and mathematics. This improvement occurred amid a global literacy decline. The low reading interest in Indonesia is attributed to inadequate habits and facilities. This study uses random sampling with participants from Batam Tourism Polytechnic and students. Library user satisfaction is determined by access convenience and information availability. Administrators face challenges in enhancing students' literacy in Room Division Management (RDM). The reading room is equipped with adequate facilities, yet student visits remain infrequent. While the book borrowing procedure is simple, inaccuracies in the library website and insufficient staff hinder visit interest. Technology supports efficiency, but technological facilities are still limited. Surveys indicate that improvements in management and services are needed to boost library usage.

Keywords: Literacy, Infrastructure, Libraries, Students


Keywords


Literasi; Sarana Prasarana; Perpustakaan; Mahasiswa

Full Text:

PDF

References


Anisa, A. R., Ipungkarti, A. A., & Saffanah, K. N. (2021). Pengaruh Kurangnya Literasi serta Kemampuan dalam Berpikir Kritis yang Masih Rendah dalam Pendidikan di Indonesia. Conference Series Journal, 01(01), 1–12.

Balai Bahasa Provinsi Sumatera Utara. (2023). “MANCA†untuk Literasi yang Menyenangkan. Kemdikbud. https://balaibahasasumut.kemdikbud.go.id/2023/09/07/manca-untuk-literasi-yang-menyenangkan/

Dinas Pendidikan Pemerintahan Kota Batam. (2023). Walikota Kota Batam Raih Penghargaan Goverment Officer For Empowerment & Education dari Metro TV. Dinas Pendidikan Pemerintahan Kota Batam. https://disdik.batam.go.id/2023/11/30/Wali-Kota-Batam-Rai/

E-akademik. (2023). Memahami Pentingnya Literasi di Lingkungan Universitas: Kunci Kesuksesan Akademis. E-Akademik. https://www.eakademik.id/blog/read/literasi/2/memahami-pentingnya-literasi-di-lingkungan-universitas-kunci-kesuksesan-akademis

Kelurahan Srondol Wetan. (2024). Sarana Prasarana. Kelurahan Srondol Wetan. https://srondolwetan.semarangkota.go.id/saranaprasarana

Kemdikbud. (2023). Peringkat Indonesia pada PISA 2022 Naik 5-6 Posisi Dibanding 2018. Kemdikbud. https://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/peringkat-indonesia-pada-pisa-2022-naik-5-6-posisi-dibanding-2018

Kemendikbudristek. (2023). PISA 2022 dan Pemulihan Pembelajaran di indonesia. https://ditpsd.kemdikbud.go.id/upload/filemanager/download/2023/LAPORAN PISA KEMENDIKBUDRISTEK.pdf

Kusnadi. (2019). Terkait Survei PISA, Kadisdik Batam Akui Literasi Siswa Kurang. Info Publik. https://infopublik.id/kategori/nusantara/391266/terkait-survei-pisa-kadisdik-batam-akui-literasi-siswa-kurang?show=

Larasati, C. (2021). Prihatin, Satu Buku Ditunggu 90 Orang di Indonesia Setiap Tahunnya. Medcom.Id. https://www.medcom.id/pendidikan/news-pendidikan/0KvMlplk-prihatin-satu-buku-ditunggu-90-orang-di-indonesia-setiap-tahunnya

Larisang, Lubis, A. L., & Akbar, Z. A. (2019). Perancangan Fasilitas Kerja Yang Ergonomis bagi Operator CCTV Kominfo Batam. Jurnal Industri Kreatif (JIK), 3(02), 21–33. https://doi.org/10.36352/jik.v3i02.26

Lubis, A. L., & Putri, M. V. (2020). Designing Ergonomic Study Chair Using Quality Function Deployment Method with Anthropometry Approach. KnE Life Sciences, 2020(2018), 14–34. https://doi.org/10.18502/kls.v5i3.6557

Lubis, A. L., Supardi, Fatimah, Z., & Wibowo, A. (2024). Sosialisasi Ilmu Pengetahuan Hospitality Agar Menjadi Hotelier Profesional di SMAN 19 Batam. Jurnal Keker Wisata, 2(2), 224–236. https://doi.org/https://doi.org/10.59193/jkw.v1i1.93x

Mediacenter Batam. (2022). Rudi Bertekad Meningkatkan Mutu Pendidikan Batam. Mediacenter Batam. https://mediacenter.batam.go.id/2022/05/19/rudi-bertekad-meningkatkan-mutu-pendidikan-batam/

Oktariani, O., & Ekadiansyah, E. (2020). Peran Literasi dalam Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis. Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K), 1(1), 23–33. https://doi.org/10.51849/j-p3k.v1i1.11

Pusdasi. (2024). Meningkatkan Kompetensi Guru melalui Pelatihan dan Pengembangan Profesional. Pusdasi. https://pusdasi.uma.ac.id/meningkatkan-kompetensi-guru-melalui-pelatihan-dan-pengembangan-profesional/

Puslitjakdikbud. (2021). Indeks Aktivitas Literasi Membaca di 34 Provinsi. https://repositori.kemdikbud.go.id/13033/1/Puslitjakdikbud_Indeks Aktivitas Literasi Membaca 34 Provinsi

Ragil Febri Anggraini, S. P. (2022). Pentingnya Mengenalkan Literasi Sejak Anak Usia Dini. Mediacenter Temanggungkab. https://mediacenter.temanggungkab.go.id/berita/detail/pentingnya-mengenalkan-literasi-sejak-anak-usia-dini

Safira, P., Wibowo, A., & Lubis, A. L. (2023). Karakteristik Pengunjung Objek Wisata Piugus Resort Desa Belibak di Kepulauan Anambas Riau. Journal of Tourism and Interdisciplinary Studies, 3(2), 84–98. https://jotis.triatmamulya.ac.id/index.php/jotis/article/view/122

Satu Data Kota Batam. (2023). Statistik Jumlah Perpustakaan Sekolah Menurut Jenisnya Tahun 2023. https://satudata.batam.go.id/satu/detail/statistik-jumlah-perpustakaan-sekolah-menurut-jenisnya-tahun-2023-bz3dny

Setiawan, A., Nugroho, W., & Widyaningtyas, D. (2022). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vi Sdn 1 Gamping. TANGGAP : Jurnal Riset Dan Inovasi Pendidikan Dasar, 2(2), 92–109. https://doi.org/10.55933/tjripd.v2i2.373

Supardi, Rais, S., Lubis, A. L., & Fatimah, Z. (2024). Sosialisasi dan Pelatihan Standarisasi Kebersihan Public Area di Lingkungan Vitka Holding. Jurnal Keker Wisata, 2(1), 102–111. https://doi.org/https://doi.org/10.59193/102

Vanya Karunia Mulia Putri, S. G. (2021). Sarana dan Prasarana: Definisi, Fungsi, Ruang Lingkup, serta Contohnya. Kompas.Com.

Yarsama, K. (2020). Pembelajaran Sastra Yang Apresiatif Berbasis Literasi. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Seni, 8(2), 207–218. https://doi.org/10.5281/zenodo.3873846

Yashinta Ningrum. (2016). Minat membaca pada siswa. Jurnal Pendidikan, 4(1), 1–23.




DOI: https://doi.org/10.31932/ve.v15i2.3950

Article Metrics

Abstract view : 211 times
PDF - 63 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.