Vol 2, No 1 (2016)

Vol 2, No 1 (2016)

Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa

DOI: https://doi.org/10.31932/jpdp.v2i1

Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar

Table of Contents

Articles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR

DOI : 10.31932/jpdp.v2i1.24

Agustinus Hari Hanggara, Imanuel Sairo Awang

PDF

80-88

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD

DOI : 10.31932/jpdp.v2i1.25

Firosalia Kristin

PDF

90-98

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL

DOI : 10.31932/jpdp.v2i1.8

Dwi Cahyadi Wibowo, Mardawani Mardawani

PDF

100-107

STUDI SURVEI TENTANG INTERAKSI EDUKATIF PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI 01 NANGA MAHAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016

DOI : 10.31932/jpdp.v2i1.26

Eliana Yunitha Seran

PDF

108-116

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING

DOI : 10.31932/jpdp.v2i1.27

Warkintin Warkintin, velius Dominggus Sore

PDF

118-124

DETERMINASI ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS

DOI : 10.31932/jpdp.v2i1.28

Dimas Qondias

PDF

126-132

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

DOI : 10.31932/jpdp.v2i1.29

Yasinta Lisa, Didin Syafrudin

PDF

134-144

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.